国际研学旅行研究院消息 11月30日至12月1日，华中师范大学举办首届中小学实践教育论坛。300多位专家学者和基础教育一线工作者汇聚一堂，共同聚焦“研学旅行课程开发”这一主题，研讨如何让“行走的课堂”更精彩，助推实践教育创新发展。
“当前，我国基础教育迈入全面提高育人质量的新阶段，面临一些亟待解决的突出问题。”华中师范大学党委书记赵凌云表示，举办首届中小学实践教育论坛，汇聚实践教育的专家学者，集中探讨实践教育中的突出问题，加强实践教育的课程开发和实践教育评价体系建设，推进实践教育创新发展，意义重大。
武汉市是全国中小学研学旅行实验区，率先在全国建立研学旅行系列标准，三年来在研学实践教育工作上取得显著成效。会上发布了《武汉市中小学研学旅行课程设计与实施指导手册》，由华中师范大学专家教授牵头编撰，武汉市汉阳区、江岸区、青山区、江汉区、东湖高新区等区教育局领导、教研员以及部分学校校长、副校长、德育主任、骨干任课教师等40余位专家参与编写，将研学旅行与课本知识结合，并进行拓展和延伸，满足了学校教学需求。据了解，该手册整合了武汉乡土乡情、研学基（营）地、民风民俗等资源，以思维训练、能力拓展等环节链接学校课本内容，涵盖小学、初中、高中全学段。
国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原常务副会长、学术委员会主任谈松华表示，实践教育的实施也不能局限于一些具体方法或具体活动，而应该在现代化教育体系中构建为一种系统而全面协调的新格局。
教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、实践教育研究所所长王晓燕认为，统筹谋划综合实践活动课程，要统筹各学段、各学科、各环节、各种资源及师资配置，学校要加强资源的利用转化，教师必须具备开发与选择课程资源的能力。（党波涛）